PSY | Aktuelle Publikationen

Aden, J. (2020). Lebensmüde, todestrunken. Suizid, Freitod und Selbstmord in Film und Serie. In M. Poltrum, B. Rieken, & O. Teischel (Hrsg.), Liebe und Tod im Meer vereint (S. 59-73). Berlin: Springer. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-662-60522-6_5

Auersperg, F. (2020). „Smells like teen spirit“? Die mediale Darstellung einer ohnmächtigen Generation. In M. Poltrum, B. Rieken, & O. Teischel (Hrsg.), Lebensmüde, todestrunken. Suizid, Freitod und Selbstmord in Film und Serie (S. 529-545). Berlin: Springer. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-662-60522-6_35

Becker, D. (2020). „Was hilft den Helfern?“ – Überlegungen zu Staff- und Self-Care in Kriegs- und Krisengebieten“. In D. Zimmermann, M. Wininger, & U. Finger-Trescher (Hrsg.), Migration, Flucht und Wandel. Herausforderungen für psychosoziale und pädagogische Arbeitsfelder (S. 33-61). Gießen: Psychosozial-Verlag.

Benetka, G. (2020). Adolf Stöhr – Gegen das glossomorphe Denken. In K. Acham (Hrsg.), Die Soziologie und ihre Nachbardisziplinen im Habsburgerreich. Ein Kompendium internationaler Forschungen zu den Kulturwissenschaften in Zentraleuropa (S. 661-664). Wien: Böhlau.

Benetka, G. (2020). Alfred Adlers Individualpsychologie – Minderwertigkeit und ihre Kompensation. In K. Acham (Hrsg.), Die Soziologie und ihre Nachbardisziplinen im Habsburgerreich. Ein Kompendium internationaler Forschungen zu den Kulturwissenschaften in Zentraleuropa (S. 635-638). Wien: Böhlau.

Benetka, G. (2020). Das Gehirn hat die Führung? Neuroleadership und die ‚Gelehrsamkeit‘ des Common Sense. In C. Barthel (Hrsg.), Managementmoden in der Verwaltung. Sinn und Unsinn (S. 119-137). Wiesbaden: Gabler Verlag. doi: 10.1007/978-3-658-26530-4_5

Benetka, G. (2020). Franz Brentano – ein Wegbereiter moderner Kulturpsychologie?. In K. Acham (Hrsg.), Die Soziologie und ihre Nachbardisziplinen im Habsburgerreich. Ein Kompendium internationaler Forschungen zu den Kulturwissenschaften in Zentraleuropa (S. 378-381). Wien: Böhlau.

Benetka, G. (2020). Freuds Kokainstudien im Kontext der zeitgenössischen Forschung. (Rezension: Anna Lindemann (2019). Sigmund Freud, das ‚Cocain‘ und die Morphinisten). psychosozial, 42(4), 123-126.

Benetka, G. (2020). Karl Bühler vor 1918 – Prolegomena zur Wiener Schule der Psychologie. In K. Acham (Hrsg.), Die Soziologie und ihre Nachbardisziplinen im Habsburgerreich. Ein Kompendium internationaler Forschungen zu den Kulturwissenschaften in Zentraleuropa (S. 638-640). Wien: Böhlau.

Benetka, G. (2020). Psychoanalyse und Kulturkritik. In K. Acham (Hrsg.), Die Soziologie und ihre Nachbardisziplinen im Habsburgerreich. Ein Kompendium internationaler Forschungen zu den Kulturwissenschaften in Zentraleuropa (S. 628-634). Wien: Böhlau.

Benetka, G. (2020). Zur Psychologie der Unbestimmtheit. Ambivalenz und Ambiguität. In B. Plé, P. Wilhelmer, & G. Benetka (Hrsg.), Facetten der Ungewissheit. Erträge aus interdisziplinären Betrachtungen (S. 83-95). Hamburg: Kovac.

Burkholder, A. (2020). A Tour of Adolescent Education Around the World: Lessons Learned and a Vision for the Future. In M. Watzlawik, & A. Burkholder (Hrsg.), Educating Adolescents Around the Globe: Becoming Who You Are in a World Full of Expectations (S. 319-326). Cultural Psychology of Education, Bd. 11 (Hrsg.: Giuseppina Marsico). New York: Springer. doi: 10.1007/978-3-030-37900-1_18

Dalle Grave, A., & Sapuppo, W. (2020). Treatment of avoidant/restrictive food intake disorder: a systematic review. IJEDO Italian Journal of Eating Disorders and Obesity, 4, 13-23. doi: 10.32044/ijedo.2020.04

Doss, A. (2020). Kommunikation mit RollstuhlfahrerInnen im Alltag – eine qualitative Studie. Prävention und Gesundheitsförderung, –(Epub), -. doi: https://doi.org/10.1007/s11553-020-00803-y

Geberth, L. (2020). Embodiment of Going Downhill: Scaffolding of Movement Experience. Human Arenas, –(Epub), -. doi: 10.1007/s42087-020-00098-7

Gerngroß, J. (2020). Einführung in die Suizidprävention. In J. Gerngroß (Hrsg.), Suizidalität und Suizidprävention bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen (S. 1-13). Stuttgart: Schattauer.

Gerngroß, J. (2020). Grundlagen zu Suizidalität und Suizid. In J. Gerngroß (Hrsg.), Suizidalität und Suizidprävention bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen (S. 14-57). Stuttgart: Schattauer.

Gerngroß, J. (Hrsg.). (2020). Suizidalität und Suizidprävention bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Stuttgart: Schattauer.

Hametner, K., Rodax, N., Steinicke, K., & Mcquarrie, J. (2020). ‘After all, I have to show that I’m not different’: Muslim women’s psychological coping strategies with dichotomous and dichotomising stereotypes. European Journal of Women’s Studies, –(Epub ahead of print), -. doi: 10.1177/1350506820919146

Hametner, K., Rodax, N., Wrbouschek, M., Koller, K., & Mayer, A. (2020). Zum Potential der Triangulation von Diskursanalyse und dokumentarischer Methode für eine kritische Sozialpsychologie. Überlegungen aus der Forschungspraxis. Psychologie & Gesellschaftskritik, 44(1), 67-92.

Hametner, K., Wrbouschek, M., & Rodax, N. (2020). Zum Umgang mit Rassismuserfahrungen im Spannungsfeld antitürkischer/antimuslimischer Diskurse – Dokumentarische Methode. In J. Donlic, & I. Strasser (Hrsg.), Gegenstand und Methoden qualitativer Sozialforschung. Einblicke in die Forschungspraxis (S. 103-120). Opladen: Barbara Budrich.

Hrsg.: Benzel, S., & Hametner, K. (2020). Kritische Migrationsforschung. Psychologie und Gesellschaftskritik, 44(2), -.

Hrsg.: Brunner, M., Hametner, K., & Wrbouschek, M. (2020). Methoden und Gesellschaftskritik. Psychologie und Gesellschaftskritik, 44(1), -.

Institut Für Statistik, .. (2020). Der t-, Welch- und U-Test im psychotherapiewissenschaftlichen Forschungskontext. Empfehlungen für Anwendung und Interpretation. SFU Forschungsbulletin, 8(1), 87-105. doi: https://doi.org/10.15135/2020.8.1.87-105

Köbrunner, D., Waiblinger, S., Stetina, B. U., Künzel, F., & Windschnurer, I. (2020). Insight into husbandry conditions, health, and behavior of pet ferrets (Mustela putorius furo) among German-speaking ferret owners. Journal of Veterinary Behavior, 37, 8-19. doi: https://doi.org/10.1016/j.jveb.2020.03.003

Litschauer, F., Barth, A., Dujlovic, T., Koschka, I., & Krückl, K. (2020). Gesundheit und Soziales für die Berufsreifeprüfung (Teil 2) (4. Auflage). Linz: Trauner Verlag.

Luckgei, V., Ruck, N., & Slunecko, T. (2020). Feminist psychology in Austria at the University of Vienna, 1984-2000. In W. Pickren (Hrsg.), Oxford Encyclopedia of the History of Psychology (S. Epub). Oxford: University Press. doi: 10.1093/acrefore/9780190236557.013.611

Mayerhofer, E., Ratzinger, F., Kienreich, N. E., Stiel, A., Witzeneder, N., Schrefl, E., Greiner, G., Wegscheider, C., Graf, I., Schmetterer, K., Marculescu, R., Szekeres, T., Perkmann, T., Fondi, M., Wagner, O., Esterbauer, H., Mayerhofer, M., Holocher-Ertl, S., Wojnarowski, C., & Hoermann, G. (2020). A Multidisciplinary Intervention in Childhood Obesity Acutely Improves Insulin Resistance and Inflammatory Markers Independent From Body Composition. Front Pediatr, –(Epub), -. doi: 10.3389/fped.2020.00052

Mazur, L. (2020). Progress in psychological science. The importance of informed ignorance and curiosity-driven questions. Integrative Psychological and Behavioral Science, –(Epub), -. doi: 10.1007/s12124-020-09538-z

Mazur, L. B. (2020). In dialogue with nature: The centrifugal and centripetal voices of historic trees. Culture & Psychology, 26(4), 879–893. doi: https://doi.org/10.1177/1354067X20936914

Mazur, L., & Gormsen, E. (2020). Disgust Sensitivity and Support for Organ Donation: Time to Take Disgust Seriously. Journal of General Internal Medicine, –(Epub), -. doi: 10.1007/s11606-020-05734-0

Mihalits, D. S., & Codenotti, M. (2020). The Conceptual Tragedy in Studying Defense Mechanisms. Integr. psych. behav., 2020(Epub), Epub. doi: 10.1007/s12124-020-09515-6

Nechtelberger, M., Vlasak, T., Senft, B., Nechtelberger, A., & Barth, A. (2020). Assessing Psychological Fitness to Drive for Intoxicated Drivers: Relationships of Cognitive Abilities, Fluid Intelligence, and Personality Traits. Front. Psychol, –(Epub), -. doi: 10.3389/fpsyg.2020.01002

Nese, M., Riboli, G., Brighetti, G., Sassi, V., Camela, E., Caselli, G., Sassaroli, S., & Borlimi, R. (2020). Delay discounting of compliance with containment measures during COVID-19 outbreak: A survey on the Italian population. Journal of Public Health, –(Epub), -. doi: 10.1007/s10389-020-01317-9

Plé, B., Wilhelmer, P., & Benetka, G. (Hrsg.). (2020). Facetten der Ungewissheit. Erträge aus interdisziplinären Betrachtungen. Hamburg: Kovac.

Poltrum, H. (2020). „Carpe diem – und wenn ich dabei draufgehe“. In M. Poltrum, B. Rieken, & O. Teischel (Hrsg.), Lebensmüde, todestrunken. Suizid, Freitod und Selbstmord in Film und Serie (S. 279-296). Berlin: Springer. doi: 10.1007/978-3-662-60522-6_20

Pritz-Mirtakis, J. (2020). Die Bedeutung der Interpretation und der Kontrolle von Publikationsverzerrungen in der klinischen Psychologie und Forschung. Eine systematische Analyse (PRISMA). SFU Forschungsbulletin, 8(1), 67-83. doi: https://doi.org/10.15135/2020.8.1.67-83

Rodax, N., & Hametner, K. (2020). ‚Die‘ akademische Migrantin in österreichischen Nachrichtenmedien. Über diskursive Konstruktionen und Zuschreibungen. In B. Sauer, A. Sel, & I. Moritz (Hrsg.), Körperbilder, Körpersymbole und Bekleidungsvorschriften. Zur Repräsentation von Frauen in Werbung, Medien und Sport (S. 213-224). Wien: ÖGB Verlag.

Ruck, N., Luckgei, V., Wanner, L., & Parzer, E. (2020). Feminist psychology and the new spirit of capitalism: Austrian feminist psychologists and new modes of work in the late 20th century. In V. Balz, & L. Malich (Hrsg.), Psychologie und Kritik. Formen der Psychologisierung nach 1945 (S. 265-287). Wiesbaden: Springer. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29486-1_12

Salden, S., & Hertlein, J. (2020). Is It Fair? The German Education System and Its Stumbling Blocks for Adolescents. In M. Watzlawik, & A. Burkholder (Hrsg.), Educating Adolescents Around the Globe. Becoming Who You Are in a World Full of Expectations (S. 116-147). Cultural Psychology of Education, Bd. 11 (Hrsg.: Giuseppina Para). New York: Springer. doi: 10.1007/978-3-030-37900-1_7

Scaini, S., Centorame, G., Lissandrello, F., Sardella, S., Stazi, M. A., Fagnani, C., Brombin, C., & Battaglia, M. (2020). The role of genetic and environmental factors in covariation between anxiety and anger in childhood. European Child & Adolescent Psychiatry, –(Epub), -. doi: https://doi.org/10.1007/s00787-020-01543-2

Schor-Tschudnowskaja, A. (2020). A Pop-Cultural Reappraisal of State Terror? The YouTube film ‚Kolyma – Birthplace of Our Fear‘ and Its Viewers. Cultures of History Forum, –(Epub), -. doi: 10.25626/0111

Schor-Tschudnowskaja, A. (2020). Zukunft Mensch. Science-Fiction von Artjom Chlebnikov und Robert Ibatullin. Berliner Debatte Initial, 31(1), 59-71.

Spallazzi, M., Michelini, G., Barocco, F., Dieci, F., Copelli, S., Messa, G., Scarlattei, M., Pavesi, G., Ruffini, L., & Caffarra, P. (2020). The Role of Free and Cued Selective Reminding Test in Predicting [18F]Florbetaben PET Results in Mild Cognitive Impairment and Mild Dementia. Journal of Alzheimer’s Disease, 73(4), 1647-1659. doi: 10.3233/JAD-190950 (IF: 3.517)

Stetina, B. U., Krouzecky, C., Emmett, L., Klaps, A., Ruck, N., Kovacovsky, Z., Bunina, A., & Aden, J. (2020). Differences between Female and Male Inmates in Animal Assisted Therapy (AAT) in Austria: Do We Need Treatment Programs Specific to the Needs of Females in AAT?. Animals, 10(2), 244. doi: 10.3390/ani10020244

Vlasak, T., & Barth, A. (2020). Arbeitslosigkeit als Risikofaktor für die psychische Gesundheit während der Corona-Krise – Ein Überblick. In R. Bering, & C. Eichenberg (Hrsg.), Die Psyche in Zeiten der Corona-Krise. Herausforderungen und Lösungsansätze für Psychotherapeuten und soziale Helfer (S. 189-199). Stuttgart: Klett-Cotta.

Watzlawik, M. (2020). Adolescents Instead of Adolescence: Beyond Phases and Developmental Tasks. In M. Watzlawik, & A. Burkholder (Hrsg.), Educating Adolescents Around the Globe: Becoming Who You Are in a World Full of Expectations (S. 13-28). Cultural Psychology of Education, Bd. 11 (Hrsg.: Giuseppina Marsico). New York: Springer. doi: 10.1007/978-3-030-37900-1_2

Watzlawik, M. (2020). School as Intervention: A Multilayered and Culturally Embedded Concept. In M. Watzlawik, & A. Burkholder (Hrsg.), Educating Adolescents Around the Globe: Becoming Who You Are in a World Full of Expectations (S. 299-311). Cultural Psychology of Education, Bd. 11 (Hrsg.: Giuseppina Marsico). New York: Springer. doi: 10.1007/978-3-030-37900-1_16

Watzlawik, M. (2020). Sexuelle Orientierungen und Geschlechtsidentitäten: Thinking outside the box(es)? Überlegungen aus entwicklungspsychologischer Perspektive. In S. Timmermanns, & M. Böhm (Hrsg.), Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt: Interdisziplinäre Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis (S. 22-39). Weinheim: Beltz. https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/buecher/produkt_produktdetails/38332-sexuelle_und_geschlechtliche_vielfalt.html

Watzlawik, M., & Burkholder, A. (Hrsg.). (2020). Educating Adolescents Around the Globe: Becoming Who You Are in a World Full of Expectations. Cultural Psychology of Education, Bd. 11 (Hrsg.: Giuseppina Marsico). New York: Springer. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-030-37900-1

Wieser, M. (2020). “Talk to Each Other—But How?” Operative Psychology and IM-Work as “Micro-Totalitarian Practice”. In L. Schlicht, C. Kassung, & C. Seemann (Hrsg.), Mind reading as a cultural practice (S. 223-246). Cham: Palgrave Macmillan. doi: 10.1007/978-3-030-39419-6

Wieser, M. (2020). Einleitung. In M. Wieser (Hrsg.), Psychologie im Nationalsozialismus (S. 7-22). Frankfurt am Main: Peter Lang. https://www.peterlang.com/view/title/68790?tab=aboutauthor&format=HC

Wieser, M. (2020). The concept of crisis in the history of western psychology. In W. Pickren (Hrsg.), Oxford Research Encyclopedia of Psychology (S. EPUB). Oxford: Oxford University Press. doi: 10.1093/acrefore/9780190236557.013.470

Wieser, M. (2020). Über das ‚Messer des Chirurgen‘ und ‚unangefochtene Inseln der Auslesearbeit‘: Skizze einer Genealogie der psychologischen Moral. In V. Balz, & L. Malich (Hrsg.), Psychologie und Kritik. Formen der Psychologisierung nach 1945 (S. 141-161). Wiesbaden: Springer. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29486-1

Wieser, M. (2020). Zur Geschichte der angewandten Psychologie in der „Ostmark“. In M. Wieser (Hrsg.), Psychologie im Nationalsozialismus (S. 167-193). Frankfurt am Main: Peter Lang. https://www.peterlang.com/view/title/68790?tab=aboutauthor&format=HC

Wieser, M. (Hrsg.). (2020). Psychologie im Nationalsozialismus. Beiträge zur Geschichte der Psychologie, Bd. 32 (Hrsg.: Helmut Lück, Armin Stock). Frankfurt am Main: Peter Lang. https://www.peterlang.com/view/title/68790?tab=aboutauthor&format=HC

Wrbouschek, M., & Slunecko, T. (2020). Tensed toward the collective: A Simondonian perspective on human experience in context.. Theory & Psychology, 2020(Online first), 1-18. doi: https://doi.org/10.1177/0959354320943294