PSY | Forschungswerkstatt Qualitative Methoden: Austausch, Lernen und Praxisnähe
Am 14.01.2026 fand am Institut für Qualitative Sozialforschung der Fakultät für Psychologie erneut die Forschungswerkstatt Qualitative Methoden statt. […]
Fakultät für Psychologie
Sigmund Freud PrivatUniversität
Studienangebot
Was zeichnet das Studium der Psychologie an der SFU aus?
Allen Studiengängen der Fakultät für Psychologie liegen dieselben Prinzipien, Zielsetzungen und Werthaltungen zugrunde: Die Grundausbildung (Bachelor- und Masterstudiengänge) ist praxisnah und findet so weit als möglich im unmittelbaren Anschluss an die bestehenden Praxis- und Versorgungseinrichtungen (Psychologische Universitätsambulanz und Kinderpsychologisches Zentrum) statt. Alle Lehrveranstaltungen mit übendem Charakter werden in kleinen Gruppen durchgeführt. Die individuelle und ganz auf persönliche Förderung ausgerichtete Betreuung der Studierenden durch Professor*innen und Assistent*innen ist durch die Open-Door-Policy an der Fakultät für Psychologie garantiert.
Das Studium der Psychologie bereitet auf eine große Vielfalt an Berufsmöglichkeiten vor. Diesem weiten Spektrum an Berufsaussichten entspricht vor allem im Grundstudium ein inhaltlich sehr breit gefächertes Angebot forschungsgestützter und forschungsgeleiteter Lehre. Um von Anfang an die Bereitschaft zur Interdisziplinarität zu fördern, wird auch Unterricht in Fächern angeboten, die unmittelbar an die Psychologie angrenzen: Soziologie, Politikwissenschaft, Historische Anthropologie, Wirtschaftswissenschaft etc. Gegenüber den vor allem naturwissenschaftlich ausgerichteten Studienangeboten an den staatlichen österreichischen und deutschen Universitäten und Hochschulen sind die Curricula der Psychologie-Studiengänge an der Fakultät für Psychologie deutlich mehr auch an der Rezeption von sozial-, kultur- und geisteswissenschaftlichen Zugängen orientiert.
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PSY | Neue Ausgabe von „Psychologie & Gesellschaftskritik“: Autoritarismus und Klimawandel im Fokus
Kürzlich ist in der von Katharina Hametner, Nora Ruck und Markus Wrbouschek (alle Fakultät für Psychologie) mitherausgegebenen Fachzeitschrift […]
PSY | Neue Veröffentlichung in der Bühleriana-Schriftenreihe
Die Bühleriana-Schriftenreihe umfasst Monographien, wissenschaftliche Artikel, Dokumentensammlungen, Interviews, Buchbesprechungen und Tagungsberichte zum Leben und Werk von Karl Bühler. […]
PSY | The Role of Websites & Social Media in Decision-Making about Academic Careers
During the current winter semester, a student research group from the Market Research course taught by Dr. Martin […]
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Di.
03. Feber
PSY | Online Information Event for the Master Emphasis in Business & Economic Psychology
03. Feber 2026, 18:00
Mi.
11. Feber
PSY | Studying Psychology – Online Information Event
11. Feber 2026, 17:00
Fr.
24. April
Lange Nacht der Forschung @SFU
24. April 2026, 17:00
Mi.
27. Mai
PSY | Forschungswerkstatt Qualitative Methoden
27. Mai 2026, 10:00
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PSY | Forschungswerkstatt Qualitative Methoden
27. Mai 2026, 10:00
Virtueller 360° Campus-Rundgang
Publikationen
Hinterberger, A., Eigl, E.-S., Szeko, A., Topalidis, P. I. & Schabus, M., (2025), Continuous sleep tracking in digital CBT-I: Efficacy and insights from a naturalistic-environment study
Giani, L., Francesco, S. D., Amico, C., Giuli, G. D., Caputi, M. & Scaini, S. (2025). Mediational Patterns of Parenting Styles Between Cognitive Disengagement Syndrome Difficulties and Youth Psychopathology
Boltri, M., Gabriel-Segard, T., Sapuppo, W., Kayser, N., Dicembre, M., Yeganyan, A., Duquesnoy, M., Leboyer, M. & Hanachi, M., (2025). Autism Spectrum symptoms in a population of extremely undernourished patients with Anorexia Nervosa: a pilot study
Gamali, S., Rodax, N., & Bunina, A. (2025). Mehrheitsgesellschaftliche Einstellungen gegenüber konvertierten und nicht konvertierten Musliminnen in Österreich.
Vlasak, T., Barth, A., & Augner, C. (2025). Don't feel comfortable in your own skin? The relationship between body dissatisfaction and social media use – A meta-analytical approach.
Camilli, F., El Sehity, T., & Pocobello, R. (2024). Trust the Process: Exploring Trust as a Foundational Element in Open Dialogue.
Smetaczek, C., & Stetina, B. U. (2025). Beyond the Pet-Effect—Examining Bio-Psychosocial Aspects of Pet Ownership and Introducing the “Aunty Phenomenon”.
Schor-Tschudnowskaja, A., & Rodax, N. (2025). Temporalität im Alltag unter den Bedingungen eines „Lockdowns“: Verschränkungen zwischen Zeit- und Beschäftigungsstruktur. Fall Österreich.
Mlodoch, K., Gawlista, K., & Sippel, C. (2024). Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des traumasensiblen aufsuchenden sozialraumnahen Beratungsangebots und -teams für Attentatsbetroffene in Hanau (TASBAH).
Fabrizi, P., Ditye, T. (2025) The Gateway Experience Facilitates Psychological Well-Being.
Publikationen
Publikationen
Hinterberger, A., Eigl, E.-S., Szeko, A., Topalidis, P. I. & Schabus, M., (2025), Continuous sleep tracking in digital CBT-I: Efficacy and insights from a naturalistic-environment study
Giani, L., Francesco, S. D., Amico, C., Giuli, G. D., Caputi, M. & Scaini, S. (2025). Mediational Patterns of Parenting Styles Between Cognitive Disengagement Syndrome Difficulties and Youth Psychopathology
Boltri, M., Gabriel-Segard, T., Sapuppo, W., Kayser, N., Dicembre, M., Yeganyan, A., Duquesnoy, M., Leboyer, M. & Hanachi, M., (2025). Autism Spectrum symptoms in a population of extremely undernourished patients with Anorexia Nervosa: a pilot study
Gamali, S., Rodax, N., & Bunina, A. (2025). Mehrheitsgesellschaftliche Einstellungen gegenüber konvertierten und nicht konvertierten Musliminnen in Österreich.
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Camilli, F., El Sehity, T., & Pocobello, R. (2024). Trust the Process: Exploring Trust as a Foundational Element in Open Dialogue.
Smetaczek, C., & Stetina, B. U. (2025). Beyond the Pet-Effect—Examining Bio-Psychosocial Aspects of Pet Ownership and Introducing the “Aunty Phenomenon”.
Schor-Tschudnowskaja, A., & Rodax, N. (2025). Temporalität im Alltag unter den Bedingungen eines „Lockdowns“: Verschränkungen zwischen Zeit- und Beschäftigungsstruktur. Fall Österreich.
Mlodoch, K., Gawlista, K., & Sippel, C. (2024). Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des traumasensiblen aufsuchenden sozialraumnahen Beratungsangebots und -teams für Attentatsbetroffene in Hanau (TASBAH).
Fabrizi, P., Ditye, T. (2025) The Gateway Experience Facilitates Psychological Well-Being.